Dados e tecnologia como aliados na recuperação da aprendizagem

Por PB Já em 05/09/2022 às 20:59:22

O Censo Escolar 2022 deu início à coleta de dados da primeira etapa, mas, depois de quase 1 ano do retorno às aulas presenciais, já é possível afirmar que as lacunas na aprendizagem do Ensino Básico são um desafio atual latente das escolas no Brasil.

Os dados do Censo de 2021 já vinham registrando esse cenário depois de avaliar o impacto da pandemia no Ensino Médio por meio de um teste, no qual os alunos de todo o país acertaram, em média, somente 27% das questões de Matemática e metade das questões de Língua Portuguesa.O estudo demonstrou ainda que a taxa de abandono escolar após a pandemia subiu mais de 2% somente na Região Sudeste, incluindo Minas Gerais.